schulen

Übersicht der geförderten Schulen 2008/2009

Verbund I: "Vom Farbfragment zur Stadtstruktur"

• (BE) Berlin: Schüler lernen Stadtstruktur - Spurensuche am Beispiel der Kulturlandschaft Spandau
  Knobelsdorff-Schule - OSZ Bautechnik I (federführend)
• (BE) Berlin: Farbfragment - Freilegung historischer Wandmalereien aus dem 19. Jahrhundert
  Wilhelm-Ostwald-Schule - OSZ Farbtechnik und Raumgestaltung
• (BE) Berlin: Spandauer Stadtfragment - Zeitzeuge der Geschichte
  Louise-Schroeder-Schule

Verbund II: Bauten der 1950er und 60er Jahre

• (SL) Saarbrücken: Bauten der 1950er und 60er Jahre in Saabrücken
  Technisch-gewerbliches Berufsbildungszentrum I (federführend)
• (SL) Saarlouis: Bauten der 1950er und 60er Jahre in Saarlouis
  Technisch-gewerbliches und sozialpflegerisches Berufsbildungszentrum
• (NW) Schwerte: Bauten der 1950er und 60er Jahre in Schwerte
  Friedrich-Bährens-Gymnasium

Verbund IV: Schloss Ponitz (Drei) Annäherungen an seine Geschichte

• (TH) Schmölln: Tatort Schloss Ponitz - Auf den Spuren historischer Handwerkstechniken
  Regelschule am Eichberg (federführend)
• (TH) Schmölln: Die Ponitzer Schlossherren im Spiegel ihrer Wappen
  Staatlich Regionales Förderzentrum
• (SN) Meerane: Altes Haus und neue Medien - ein Denkmal und seine Auswirkung
  Tännichtmittelschule

Verbund V: Backsteinbauten in der Region

• (BB) Elsterwerda: Backsteinkirchen der Region: Klosteranlagen Mühlberg und Doberlug, Backsteinbauten der Stadt Elsterwerda
  Elsterschloss-Gymnasium (federführend)
• (ST) Tangermünde: Backsteinbaukunst in der (ehemaligen) Hansestadt Tangermünde
  Diesterweg Gymnasium
• (NW) Vreden: Die Barockkirche St. Franziskus Zwillbrock
  Gymnasium Georgianum

Verbund VI: Die Berliner Gesellschaft von unten

• (BE) Berlin: Spurensuche auf dem jüdischen Friedhof an der Schönhauser Allee im Prenzlauer Berg
  John Lennon Gymnasium (federführend)
• (BE) Berlin: Stadtgeschichte und Denkmäler auf Friedhöfen in den Bezirken Pankow, Prenzlauer Berg und Kreuzberg
  Galilei Grundschule
• (BE) Berlin: Erkundungen und Spurensuche auf dem jüdischen Friedhof in Pankow-Weißensee
  Carl-von-Ossietzky-Gymnasium

Verbund VII: Fördern Denkmale unser Identitätsbewusstsein?

• (NW) Paderborn: Fördern Denkmale unser Identitätsbewusstsein?
  Westfalen Kolleg (federführend)
• (NW) Bielefeld: Fördern Denkmale unser Identitätsbewusstsein?
  Universität Bielefeld - Fachbereich Psychologie
• (NW) Paderborn: Fördern Denkmale unser Identitätsbewusstsein?
  Gymnasium Theodorianum

Verbund VIII: Der Bauhaus-Stil: Wurzeln, Erscheinungsformen und Nachwirkungen bis in die Gegenwart

• (TH) Jena: Bauhaus - ein Stil der Moderne, der das Stadtbild heute noch prägt
  SBSZ Jena-Göschwitz, Schulteil Burgau (federführend)
• (TH) Jena: Bauhaus - der prägende Baustil unserer Stadt
  Staatliche Regelschule Winzerla
• (TH) Jena: Bauhaus - Fassadengestaltung im Bauhausstil
  Janis-Schule - Staatliches Förderzentrum

Verbund X: Wohnverhältnisse auf dem Lande: Adel - Klerus - Bauer -Arbeiter. Ein Miteinander oder ein gegeneinander?

• (NI) Cloppenburg: Herrschaftliches Wohnen auf dem Lande. Adelshäuser im Oldenburger Münsterland
  Gymnasium Liebfrauenschule (federführend)
• (NI) Cloppenburg: Vieh und Menschen unter einem Dach: Bäuerliches Wohnen und Leben auf dem Lande
  Marienschule Hauptschule
• (TH) Heiligenstadt: Arm wie eine Kirchenmaus: Soziale Wohnverhältnisse des Klerus auf dem Land
  Bergschule St. Elisabeth
• (TH) Heiligenstadt: Wo soll die Ziege hin? Die Einzimmerwohnung der Arbeiterfamilie im 19. Jahrhundert
  Tilman-Riemenschneider-Schule

Verbund XII: Botschaften für die Ewigkeit festgehalten auf Denkmälern von der Frühzeit bis in die Zeiten des Internet

• (NW) Wetter: Das Grabmal des Constanz Wilhelm Hueck
  Städtische Realschule (federführend)
• (NW) Dortmund: Schriftsymbole als Kulturbotschafter für die Ewigkeit
  Gymnasium an der Schweizer Allee
• (NW) Dortmund: Sepulkralarchitektur in ihrem Biotop
  Studienseminar Dortmund
• (NW) Dortmund: Der Ostenfriedhof Dortmund
  Heisenberg-Gymnasium

Verbund XIII: Gebäude erzählen Geschichte - ein Kalender zur Zeitreise

• (NW) Menden: Der Mendener Bahnhof
  Hönne Berufskolleg (federführend)
• (NW) Düsseldorf: Die Geschichte der Kaiserswerther Diakonie
  Berufskolleg Kaiserswerther Diakonie
• (SN) Dresden: Ein Kalender zur Zeitreise durch die Dresdner Neustadt
  Gymnasium Dreikönigschule

Verbund XIV: Gebäude zur Warenlagerung - Ihre Funktion als Lager und ihre Aufgabe im Außenhandel

• (HH) Hamburg: Die veränderten Funktionen der Lagerhäuser von gestern und heute
  Staatliche Gewerbeschule Werft und Hafen G7 (federführend)
• (HH) Hamburg: Die Speicherstadt und ihr Einfluss auf den Warenumschlag
  Ross Gesamtschule
• (HH) Hamburg: Die Funktion der Hafenschuppen vor dem Hintergrund des veränderten Güterumschlags
  Ganztagsschule St. Pauli

Einzelschulen

• Heidelberg: Das Denkmal auf dem (Schul-)Weg. Schüler führen Schüler. Vom Karlstorsbahnhof zum Kurfürst-Friedrich-Gymnasium
  Kurfürst-Friedrich Gymnasium
• Pforzheim: Das Quartier unserer Nordstadtschule: Leben - Lernen - Leisten unter Denkmalschutz
  Nordstadtschule

• München: Denkmäler erzählen: Die Geschichte Bayerns zur Zeit seiner Könige
  Oskar-von-Miller-Gymnasium
• Rosenheim: Die Kunstmühle in der Klepperstraße - Ein Denkmal der Industrialisierung Rosenheims
  Karolinen-Gymnasium

• Berlin: Städtebauliche Entwicklung eines Gründerzeitquartiers
  Staatliche Technikerschule
• Berlin: "Auf den Spuren der Humboldts in Berlin-Reinickendorf" Lehrerhandreichung und Fortbildung zur Vorbereitung der Reinickendorfer Schulen auf das Humboldtjahr 2010
  Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung: Außenstelle Reinickendorf - Regionale Fortbildung

• Nauen: "Alles Kirche oder was?" Aktuelle Nutzungsoptionen sakraler denkmalgeschützter Gebäude im Havelland/Brandenburg
  Leonardo da Vinci Campus
• Premnitz: Der Kuhstall des Lucke-Hofes - gestern, heute, morgen
  Grundschule am Dachsberg

• Bad Nauheim: Das Schulgebäude im Quartier am Alten Friedhof in Bad Nauheim
  Ernst-Ludwig-Schule

• Neustrelitz: Ein Pilgerweg im Landkreis Mecklenburg-Strelitz
  Gymnasium Carolinum

• Wiesmoor: Wie die alten Ostfriesen so bauten: Die Bau- und Wohnkultur in Ostfriesland
  Kooperative Gesamtschule

• Krefeld: Das Stadtbad Neusser Straße in Krefeld
  Berufskolleg Glockespitz - Staatliche Schule für Technik und Gestaltung
• Porta Westfalica: Der jüdische Friedhof in Hausberge
  Gesamtschule Porta Westfalica
• Ratingen-Lintorf: Denk mal Ratingen
  Kopernikus-Gymnasium
• Paderborn: Zeche Zollverein in Essen
  Kinder- und Jugendakademie der Universität Paderborn

• Alzey: Das Alzeyer Schloss: Wiederaufbau und Nutzung vom frühen 20. Jahrhundert bis heute
  Gymnasium am Römerkastell
• Cochem: Der Martberg und die gallorömische Vergangenheit in der Region Hunsrück-Mosel-Eifel
  BBS Cochem
• Lutzerath: Ein Bodendenkmal wird zu neuem Leben erweckt: Das gallorömische Bergheiligtum auf dem Calmont
  Regionale Schule Vulkaneifel
• Trier: Geheimnisse der alten Schmiede
  Studienseminar für das Lehreramt an berufsbildenden Schulen

• Schönfeld: Geschichten und Geschichtchen rund um das Schloss Schönfeld
  Mittelschule Schönfeld
• Radeberg: Das Kulturdenkmal Seifersdorfer Thal
  Humboldt-Gymnasium

• Ilsenburg: Kloster, Schloss und Park Ilsenburg - Möglichkeiten zur Einbindung von Projektinhalten in den Unterricht
  Goethe Sekundarschule

• Eisenach: Fenster, Fassaden und Türen, die zum Hinschauen verführen - Denkmale der Architekturgeschichte
  Ernst-Abbe-Gymnasium
• Schkölen: Denkmäler unserer Heimatregion Schkölen
  Regelschule
• Steinbach-Hallenberg: Unsere Hallenburg
  Staatliche Regelschule

Übersicht der geförderten Schulen 2007/2008

Übersicht der geförderten Schulen 2006/2007

Übersicht der geförderten Schulen 2005/2006

Übersicht der geförderten Schulen 2004/2005

Übersicht der geförderten Schulen 2003/2004

Übersicht der geförderten Schulen 2002/2003